11/8桃園讀報會學員作業-看影片學管理

我們藉由＂誰是接班人＂的影集欣賞，從管理面探討每一集的啟發
請學員將＂所見所聞＂，
聯想愈多＂管理概念＂愈好
其中的線條代表學員的管理邏輯
以後碩士的論文研究，必須能夠以文字或數字清楚表達這些邏輯(目前暫時不是我們訓練重點)
我們這種讀報會練習，訓練學員達到以下目的：

１。抽象化：將複雜的社會現象，抽象化為管理的觀念
２。簡要表達：以一頁最精簡的方式呈現你的管理邏輯
３。聯想化：想到愈多管理概念，表示多元分析能力愈強
４。洞悉能力：看穿表面下的管理問題
以下是桃園學員的作業範本：