雖然論文各章的安排佈局很多種型式,
可能會依指導教授過去的指導習慣、研究主題、性質等來決定
但是一般常見的,而且是較符合章節之間架構邏輯的
整理如下表所示
當然,每章撰寫的"眉角"還很多
沒有經歷過的,而且是深刻思考研究的,不見得掌握得到
以後再慢慢分享
至於頁數的估算
當然很好笑
聰明人知道那真的只是理想、初估、很不確定的
只是我提出的用意在於
應該把它當成一個最低標準
換言之
沒有達到這樣的頁數
各章,至少我是,很難交待清楚,
既然難交待清楚
我們指導的學員在論文口試時,可能就有很大的風險
只能靠後面大動作的修改
修到自己都不確定自己的研究是不是不如重寫算了
這真的是我們在指導時
常看到很多自己寫,寫到快掛了找我們諮詢時的論文通病
不過,也不排除有高手可以在簡短的二三頁
可以一針見血、一語道破各章的精華
不用太多的花招文字
只須一句話
乾淨俐落!
但我自認還不到那個功力
所以無法體會及分享
對了!補充很重要的一點
這個結構
是一般使用個案研究搭配訪談的質性研究
較常見及我認為比較適當的結構設計
如果使用其他研究方法,可能就必須調整
有機會再為各位示範
另外
即使是個案質性研究,即使是訪談
也有很多玩法
但玩來玩去
一定要注意章節之間的邏輯關係
不要各章各寫各的
找不出什麼關聯性
那麼那一章有沒有都沒關係
這就是在職專班及emba常見論文的通病
章節 | 研究心得 | 估計頁數(經驗值) |
第一章 緒論 | 介紹研究主題 | 5 |
第二章 文獻回顧 | 解構研究主題,提供文獻回顧方向 | 20 |
第三章 研究方法/研究設計 | 文獻回顧中的關鍵理論,提供訪談架構 按此架構設計訪談問題 | 10 |
第四章 資料分析/個案分析 | 1.利用訪談問題蒐集的訪談稿,進行資料分析 2.利用關鍵理論架構歸納資料分析結果 | 30 |
第五章 結論建議 | 把第四章的重點再予以精要整理、呈現 | 5 |
資料來源:知涯管理顧問有限公司教學簡報(2011.7)
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