學校 / 系所
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清華大學工工所在職專班
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口試關卡
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■一關一教室
□二關一教室 □二關二教室
□三關一教室 □三關三教室
□四關一教室 □四關四教室
□五關一教室 □五關五教室
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面試老師人數
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□一位 □二位 □三位 ■四位 □五位 □五位以上
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口試時間
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各關10 分鐘, 共 10 分鐘
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口試模式
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■聊天式 ■壓力式 □集體口試 □一對一口試
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時事題型
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□有時事問題 ■無時事問題
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理論題型
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□有理論問題■無理論問題
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抽籤與抽牌
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□有抽籤與抽牌 ■無抽籤與抽牌
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投影片
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■需投影片 □不需投影片
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口試過程
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口試位置圖如下,除了教授B是女的, 其他三位都是男的
志鴻在此分享今天口試經驗, 進去會議室後, 有人會幫你把簡報紙本發給教授,並示意你坐在考生位置, 桌上有一台電腦,自己將簡報檔案打開.由於輪到志鴻時 教授B剛好出去一下, 所以在等她的過程中, 教授C跟志鴻聊了幾句, 他問怎沒把報考動機寫上去, 以及用公司母片是不是代表簡報不能流出去, 志鴻回答說報考動機等等簡報完成後會說明, 用公司母片是職業習慣,
1. 開始簡報(教授D會計時喔,但是不會響鈴,自己還是要掌控時間)
簡報過程中, 教授並沒有打斷考生來詢問問題.
2. Q&A的部分
主要都圍繞在工作內容部份, 可能是教授想知道考生的工作內容與課程有無相關性以及有無立即的幫助, 還有考生未來是否有潛力, 題目如下:
a. 說明一下為何要來考清大工工所?(這幾乎是必考題)
b. 研發三部(我的部門)主要是做甚麼的??
c. 你有去受過外部課程嗎??還是只有內部??
d. 怎麼出來工作了那麼久才想說要進修阿??遇到瓶頸了??
e. 你剛進這家公司不久, 應該還在熟悉工作階段, 怎想說要來進修??
f. 你現在目前的工作有碰那些困難嗎??
其實這些題目,主要都是據實以報, 並在內容裡一再強調自己能力
以及重要性.並且也暗示教授後續個人在公司的發展性是一片光明.
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其他
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感想:在整個Q&A的過程中, 每個問題志鴻都可以快速回答教授, 教授也一直在點頭, 可愛的志鴻說,不知道是點真的還是點假的,到後面感覺教授好像有點不知道要問甚麼了, 不知道是不是累了, 還是對他沒興趣, 總而言之, 整個口試過程還算順利, 沒有感覺到被刁難的意思。
以上Q&A的部份, 在不同的工作內容上會有不同的問法,不管是簡報上還是問題上,大致上都是在知涯的掌握中, 分數高不高,就看個人臨場反應了
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2011年3月12日 星期六
清華大學工工碩士在職專班口試經驗分享-感謝志鴻提供
以下是100年度的清大工工熱心的戰友志鴻分享。清大工工有的考生被問到過去的碩士論文研究及未來的研究方向,大部分都著墨在工作的領域,如何在短短三分鐘呈現個人最有價值的一面,是口試最關鍵的技巧,很多人都想要放多一點投影片目的在讓教授完整地了解考生,但是,其實簡報時間有限,如此一來,一定會造成蜻蜓點水般的虛浮型簡報。應把焦點集中在最關鍵的三分鐘,並把你想要教授發問的內容(也就是誘餌)運用後面Q&A才是關鍵。以上僅供參考,因為每個人每年都可能不盡相同。
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